- Baśnie i legendy Europy
- Rozczytane Podlaskie 2024
- Nowe książki - nowe przygody!
- Biblioteka zaprasza!
- Dzień pluszowego misia
- Zapraszamy do czytania
- Dzień Głośnego Czytania Edycja 2023
- Dzień Głośnego Czytania
- Wyniki konkursu bibliotecznego Moja ulubiona książka
- Wyniki konkursu bibliotecznego
- UWAGA KONKURS klasy I -III
- Konkurs 4-5, 7-8
- Wypożyczanie książek
- Wirtualny kiermasz książek
- Kod szkoły dla WIRTUALNEGO KIERMASZU
- Po książki na ferie…
- Z wizytą w bibliotece - spotkanie z bajką.
- Pierwszoklasiści czytelnikami biblioteki
- Pięciolatki szukają wiosny w szkolnej bibliotece
- Rozczytane Podlaskie
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- Pierwsza klasa w bibliotece
- Pierwszoklasiści już wypożyczają książki w bibliotece szkolnej
Konkurs 4-5, 7-8
Regulamin szkolnego konkursu bibliotecznego dla uczniów
kl. 4-5 i 7-8
I. Ogólne założenia konkursu.
Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VI i VII-VIII Szkoły Podstawowej w Narewce
II. Cele konkursu.
1. Popularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
2. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, promujących pozytywne wzorce zachowań, budujących pozytywny stosunek do świata i wiarę w siebie.
3. Zachęcanie i mobilizowanie uczniów do regularnej nauki i czytania.
4. Propagowanie idei poprawnej pisowni.
5. Mobilizowanie do utrwalania reguł ortograficznych oraz doskonalenie umiejętności stosowania zasad ortograficznych.
6. Podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji polskiej.
7. Motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie gramatyki.
8. Kształcenie pamięci, uwagi i logicznego myślenia.
9. Właściwe zagospodarowanie wolnego czasu i dostarczanie dzieciom dobrej
rozrywki.
10. Uaktywnienie uczniów poprzez udział w konkursach.
11. Wspieranie uczniów w rozwijaniu i poszerzaniu własnych kompetencji.
12. Motywowanie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy i zdobywania umiejętności potrzebnych w kolejnych etapach kształcenia.
III. Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności, (dostosowany do poziomu każdej klasy).
1. Znajomość lektur opracowywanych w każdej klasie.
2. Zastosowanie reguł i zasad obowiązujących w polskiej pisowni.
3. Rozpoznawanie w wypowiedziach części mowy oraz form przypadków, liczby, osoby, rodzaju i czasu.
4. Stosowanie poprawnych form gramatycznych wyrazów.IV. Organizacja konkursu.
1. Konkurs jest jednoetapowy. Będzie się odbywał na zajęciach języka polskiego.
2. Konkurs ma formę kilku prostych zadań do rozwiązania, z zakresu:
● znajomości lektur,
● zasad ortografii i interpunkcji,
● poprawności form gramatycznych.
3. Czas rozwiązywania testu: 40 minut (+ 5 minut na sprawy organizacyjne).
4. Ostateczne rozstrzygnięcie konkursu nastąpi w czerwcu.
5. Swój udział w konkursie należy zgłosić u nauczyciela języka polskiego .
6. Udział w konkursie daje każdemu uczestnikowi szansę zdobycia dodatkowych punktów oraz pozytywnej oceny z języka polskiego.
V. Ocena prac i zasady wglądu do prac konkursowych.
1. Prace konkursowe podlegać będą ocenie jury, w którego skład wchodzą: przedstawiciel dyrekcji, nauczyciele języka polskiego oraz nauczyciel bibliotekarz.
2. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca konkursowa może być udostępniona do wglądu w ciągu 5 dni roboczych od ogłoszenia wyników.
VI. Przebieg konkursu:
Uczestnicy rozwiązują zadania, w których:
- mogą być ukryte różne wyrazy,
- należy połączyć imię i nazwisko autora z tytułem książki,
- trzeba dobrać tytuł utworu do fragmentu,
- rozwiązać krzyżówkę lub rebus i zapisać poprawnie hasło,
- użyć części mowy w odpowiedniej formie,
- muszą być zastosowane zasady ortografii.
VII .Laureaci:
Wszyscy uczestnicy otrzymają punkty za udział i same pozytywne oceny z języka polskiego.
Zwycięzcy otrzymają dyplomy i nagrody.